Guide de PictoSuite

Onze outils gratuits avec pictogrammes pour préparer du matériel et travailler avec les élèves : ce qu'est chacun, à qui il s'adresse et comment l'utiliser en trois étapes.

Cartes

À qui ça s'adresse

Pour l'éducation spécialisée, les élèves nouvellement arrivés et tout enfant qui apprend mieux avec un support visuel. Aussi pour tout enseignant qui veut des feuilles avec pictogrammes sans avoir à les dessiner.

Comment ça s'utilise

Écris les mots ou la phrase, ou choisis un thème de la bibliothèque.
L'application trouve le pictogramme ; tu peux le changer s'il ne te plaît pas.
Imprime-le en PDF ou donne-le à l'élève pour qu'il le fasse sur tablette.

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Fiches

À qui ça s'adresse

Pour tout enseignant qui veut une fiche faite sur mesure : relier, compléter, ordonner, classer... Avec des pictogrammes pour l'éducation spécialisée, les élèves nouvellement arrivés et les premières classes.

Comment ça s'utilise

Pars d'une feuille blanche ou d'un modèle, et place textes, pictogrammes, formes et tableaux où tu veux.
Choisis si elle est à imprimer ou pour la tablette ; sur la tablette, indique ce que l'élève doit faire glisser ou écrire.
Imprime-la ou télécharge-la en PDF, ou donne-la à la classe : l'appli la corrige et tu vois les résultats.

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Bingo

À qui ça s'adresse

Pour la maternelle, le primaire et l'éducation spécialisée : tout groupe qui a besoin de réviser du vocabulaire ou des nombres en jouant.

Comment ça s'utilise

Écris la liste de mots ou de nombres.
Choisis la taille du carton ; l'appli en génère un différent pour chaque élève.
Imprime les cartons et annonce la partie depuis l'écran.

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Quiz

À qui ça s'adresse

Pour tout enseignant qui veut un jeu de questions pour toute la classe : réviser du vocabulaire, un thème ou une unité avec des pictogrammes, des images ou de la vidéo.

Comment ça s'utilise

Écris les questions, avec une image ou un pictogramme si tu veux, et marque les bonnes réponses.
Donne un titre au questionnaire pour qu'il soit enregistré dans ton compte, puis mets-le dans la classe.
Ouvre-le sur le tableau : les élèves répondent sur la tablette et les résultats s'affichent à l'écran et dans Mes classes.

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Communicateur

À qui ça s'adresse

Communication alternative et améliorée (CAA) pour les élèves d'éducation spécialisée qui ne parlent pas encore, ou qui le font avec difficulté.

Comment ça s'utilise

Prépare les catégories et les pictogrammes (ou utilise ceux qui existent déjà).
L'élève touche les pictogrammes pour former une phrase.
L'application la dit à voix haute pour lui.

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Emploi du temps

À qui ça s'adresse

Pour l'éducation spécialisée, l'autisme et tout élève qui a besoin d'anticiper ce qui vient : l'emploi du temps visuel de la semaine sur la tablette.

Comment ça s'utilise

Mets les activités de chaque jour dans l'emploi du temps (se laver les dents, petit-déjeuner...), avec leurs heures et une minuterie.
Donne la tablette à l'élève ; il suit les activités du jour, étape par étape.
Si tu veux, imprime l'emploi du temps sur papier pour la journée ou la semaine.

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Outils de classe

À qui ça s'adresse

Pour toute classe qui veut les routines du jour sur le grand écran : minuteur, feu du bruit, appel, tirage au sort, équipes et plus.

Comment ça s'utilise

Tous les outils sont déjà sur le panneau : dans « Personnaliser », cache ceux que tu n'utilises pas, range-les ou groupe-les en dossiers.
Ouvres-en un en plein écran sur le tableau numérique.
Une fois connecté·e, choisis la classe pour faire l'appel, répartir les responsabilités, tirer au sort ou faire des équipes.

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Traducteur

À qui ça s'adresse

Pour les élèves qui ne maîtrisent pas encore la langue de la classe (élèves nouvellement arrivés), pour parler avec les familles, ou comme support visuel pour n'importe quel élève.

Comment ça s'utilise

Écris ou dicte une phrase.
L'appli détecte seule la langue de l'élève et traduit chaque phrase ; vous pouvez échanger comme dans un chat.
L'appli affiche chaque mot avec son pictogramme et sa traduction.

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Jeux

À qui ça s'adresse

Pour la maternelle, le primaire, l'éducation spécialisée et les classes d'accueil : vocabulaire, lettres et mémoire en jouant, seul ou avec toute la classe.

Comment ça s'utilise

Choisissez le jeu, le thème et le niveau.
L'élève joue une courte partie avec des pictogrammes et des mots qu'il peut écouter.
Il gagne des étoiles et, si vous êtes connecté, vous proposez le jeu à la classe et suivez les résultats.

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Contes

À qui ça s'adresse

Pour tout enseignant qui veut un conte à lire et à écouter en classe, avec une photo ou des pictogrammes sur chaque page : idéal pour la classe d'accueil et les premières années.

Comment ça s'utilise

Écris chaque page du conte, ajoute une photo ou des pictogrammes et marque les mots clés pour que leur pictogramme apparaisse.
Essaie-le avec « Lire le conte » : on peut toucher les mots clés et écouter la page à voix haute.
Mets-le dans la classe : les élèves le lisent sur la tablette et, si tu veux, font l'exercice des mots clés.

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Scènes

À qui ça s'adresse

Pour travailler le vocabulaire avec des images réelles (une photo de la classe, d'une sortie, un dessin) en classe d'accueil, en éducation spécialisée et dans les premières années.

Comment ça s'utilise

Charge une image et marque-y des zones, chacune avec son mot et son pictogramme.
L'élève touche une partie, voit le pictogramme et le mot et entend comment ça s'appelle.
Mets l'ensemble dans la classe et, avec « Qu'est-ce que c'est ? » et « Où est… ? », suis les réussites.

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Chasse au trésor

À qui ça s'adresse

Pour tout enseignant qui veut une activité en mouvement dans l'école ou à la maison : les élèves cherchent les affiches cachées, lisent les indices avec pictogrammes et voix sur la tablette, et forment en équipe un mot secret. Convient à tous les niveaux, y compris la classe d'accueil et l'éducation spécialisée.

Comment ça s'utilise

Ajoutez les étapes : pour chacune, écrivez l'indice (avec une photo ou un pictogramme si vous voulez) et, si vous le souhaitez, un défi.
Imprimez tout d'un coup : votre feuille, une par équipe et une affiche QR par étape. Cachez les affiches.
Jouez sur tablette (en scannant les QR ou en tapant ce que dit l'affiche) ou mettez-la en classe pour répartir les équipes et valider.

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